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湖南信息学院实验室开放管理办法

更新时间:2020/05/26 15:54:43 点击:

第一章 总则

第一条  为鼓励和支持学生积极参加开放式教学、科研和第二课堂等活动,有效利用和发挥实验室资源条件,充分体现实验室在实施素质教育和学生创新能力培养中的作用,不断提高实验教学水平,依据《中华人民共和国高等学校实验室工作规程》、《湖南信息学院实验室安全管理办法》等有关要求,结合学校实际,特制定本办法。

第二条  全校各级教学单位要把实验(训)室开放工作作为教学改革的重要内容。鼓励和支持广大教师将教学、科研成果转化为实验教学内容,将先进的教学手段和教学思想引入实验教学,强化对学生创新和动手能力的培养。

第三条  学校定期对实验(训)室开放范围、水平和质量等情况进行检查、考核,并将考核结果应用于绩效考核、评优等方面。

第二章 开放条件和形式

第四条  实验(训)室开放条件和形式

(一)实验(训)室开放应具备以下条件:

1.比较完备的硬件设施:仪器设备、实验材料、场所等。

2.具有较强的师资、实验技术人员和管理人员队伍。

3.实验室开放应制定完善的管理规章制度。

(二)实验(训)室开放的形式:

1.实验(训)室向学生开放的具体形式分为技能加强型、科研型、创新型等,采取以学生为主体、辅以教师指导的实验教学模式。

2.技能加强型开放实验:培养方案内的实验项目,由于需进一步加强实验技能训练等原因,需要在开放时间进行。

3.科研型开放实验:实验(训)室定期发布科研项目中的开发研究课题,吸收部份优秀学生早期进入实验(训)室参与教师的科学研究活动。

4.创新型开放实验:学生自行拟定科技活动课题,结合实验(训)室的方向和条件,联系到相应实验(训)室和指导教师开展实验活动。实验(训)室提供相应的实验条件,指派教师进行指导。

第三章 开放的组织与实施

第五条  实验(训)室开放的管理

(一)实验(训)室开放工作在主管副校长的领导下,实验实训中心负责组织和协调,实验(训)室负责实施与管理。各二级学院分管实验(训)室副院长直接领导实验(训)室开放工作,制定实验(训)室开放的管理细则,并积极采取措施鼓励实验(训)室进行多种形式的开放活动。

(二)实验实训中心统筹预算实验室开放补贴经费,主要用于补贴学生参加开放实验所需材料消耗费和指导教师(含管理人员)超工作量补贴费等。

第六条  开放程序

(一)实验(训)室开放项目实行计划申报制,原则上每学期结束前一个月由各二级学院列出下学期开放实验项目,每个实验(训)室根据自身情况设计一定数量的、切实可行的、具有创新意义的命题实验,并制定填写《湖南信息学院实验(训)室开放项目计划表》,经二级学院审批后通过网站或宣传栏等方式向学生公布,下学期开学后第二周组织师生进行申报审批工作,开学后第四周组织开放实验设施。

(二)学生期初关注各二级学院网站公布的实验(训)室开放项目,了解开放项目内容,结合自身情况对感兴趣的项目,在规定时间内进行申报,由开放实验室所属单位自行组织开展申报、审批工作。获批后按规定时间、地点参加实验,无故不参加开放实验次数超过2次者,将取消参加实验(训)室开放项目的资格。学生进入实验(训)室,必须严格遵守实验(训)室的各项规章制度,损坏仪器设备的须按学校有关规定处理。学生在实验项目完成后,应向指导教师提交实验报告、论文或实物等实验成果。学生创新型课题若无指导教师参与,由各二级学院实验教学中心组织相关专家进行综合评价。

(三)各开放实验(训)室必须根据学生人数和实验内容做好实验的各项准备工作,并配备一定数量的指导教师和实验技术人员。指导教师在实验过程中加强指导,严格要求,加强对学生实验素质和技能、创造性的思维方法和严谨的治学态度的培养。完成实验后,根据学生提交的实验结果和实验态度等内容及时考核,评出成绩,在学期结束前报学生所在学院实验教学中心。

(四)学生参加开放实验前,应做好准备工作,确立实验方案,查阅相关文献资料。在实验过程中,应严格遵守实验(训)室的各项规章制度。在项目完成后,应向实验(训)室提交实验报告、论文或实物等实验结果。

(五)实验(训)室应做好开放情况的总结存档工作。每学期末教务处将对实验(训)室开放情况进行考核,并作为下次审批实验项目的重要依据。

第七条 开放实验(训)室师资队伍管理

(一)开放实验(训)室指导教师职责:

1.实验(训)室开放时间须有指导教师、实验技术人员或管理人员值班,负责维持实验秩序,做好器材供应,实验(训)室安全等管理工作,并认真做好开放记录工作。

2.实验时指导教师应巡视、检查学生的操作情况,发现问题及时纠正。要引导学生仔细观察,认真分析,激发学生兴趣,培养学生创新意识和能力。

3.实验前教师要检查学生的预习情况,对没有预习的不允许其做实验。

4.实验结束后,实验指导教师必须要求学生整理仪器设备,搞好清洁卫生,同时检查仪器、工具等是否完好,如发现有损坏等,按有关规定处理。

5.对于学生自拟或自己设计的实验,指导教师要积极支持,同时要注意安全,避免发生事故。

(二)在实验指导教师不足的情况下,可以通过下列途径解决:

1.理论课教师兼职到实验(训)室承担实验教学工作;

2.高级实验技术人员或经考核优秀的中级实验技术人员可担当实验指导工作;

3.可以聘请优秀的本科生协助管理实验(训)室。

第八条  开放实验(训)室对学生的要求

1.学生应按照开放时间进入实验(训)室,不得无故缺席。凡无故不参加开放实验者,按学校有关规定处理。

2.学生要求自带实验项目的,可向实验室直接提出申请,设计好具体的实验方案,经实验室同意,学院批准后,报教务处备案。

3.学生进入开放实验室前,应阅读与实验内容有关的文献资料,准备好实验实施方案,做好有关实验准备工作。

4.学生进入开放实验(训)室实行登记制度,同时必须遵守实验(训)室的各项规章制度。在实验教师的指导下严格按照仪器设备安全操作规程使用设备,损坏仪器设备的按学校有关规定处理。

6.学生在实验项目完成后,应向本开放实验项目指导教师提交实验报告或其他实验成果。

第四章 鼓励与奖励办法

第九条  开放实验纳入学生实践教学环节,鼓励学生利用课余时间参加实验(训)室开放活动。

第十条  鼓励与支持开放实验创造创新性成果。通过学生开放实验取得成绩的项目,可以申报学校奖励。

第十一条  鼓励与支持实验技术人员和教师参与开放实验指导工作。开放实验指导津贴费按有关规定计算。

第十二条  对于组织开展实验(训)室开放效果显著的学院,学校将予以表彰。

第十三条  为推动实验(训)室开展开放实验工作,逐步实行实验(训)室全面开放的组织形式,有条件实施全面开放的实验(训)室,可试行早九点至晚九点的“全天开放”的管理模式。

第五章 附则

第十四条  本办法自发布之日起执行。

第十五条  本办法由实验实训中心负责解释。